Apprendre à se connaître

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Témoignage

J’ai réalisé mon Stage à la Station Sports Nature Haute-Corréze le thème de mon stage été basé sur la communication.

Je suis arrivée la veille ce qui m’a permis de repérer les lieux. J’étais accompagnée, ce qui m’a permis de moins stresser sur la route.

En ce qui concerne le déroulement de mon oral. Je suis arrivée 10 min en avance. Une fois dans la salle, le jury s’est présenté puis m’a laissé la parole. La partie présentation s’est plutôt bien passée, j’ai su me détacher de mes notes. Pour la partie question, j’ai eu beaucoup de questions sur la communication. Ils m’ont demandé la méthode d’un plan de communication, m’ont interrogé sur mon support de communication. J’ai également été questionné sur la méthodo d’enquête.

Petit conseil :

  • Arriver la veille, on stresse moins
  • Tester son diapo et son discours (15min)
  • Repérer sa salle

Mathilde.L

 

 

Témoignage sur l’oral

J’ai effectué mon oral de stage en juin 2017 à Ruffec en Charentes. Lors des différentes périodes de stage j’ai travaillé sur la valorisation des produits locaux de mon territoire. C’est un stage qui m’a intéressé et qui a été varié avec de nombreuses situations professionnelles à vivre. Cela m’a donc beaucoup aidé pour faire mon oral et répondre au question du jury qui ont été elles aussi très variées. Pour ma part, j’ai été en difficulté sur des questions de méthodologie d’enquête que je ne maîtrisais pas suffisamment.  Il faut lors de la présentation du stage savoir amener le jury sur les sujets que l’on maîtrise le mieux mais aussi savoir inscrire ce travail effectué lors du stage dans une continuité scolaire ou professionnelle.

Pierre, juin 2017

Témoignages épreuve E7-2 (promo 2015-2017)

LEONIE :
Ma problématique été d’inclure des enfants en situation de handicap dans les structures de loisirs du milieu ordinaire en milieu rural. Pour cela j’ai été en stage dans une communauté de communes au service enfance jeunesse.
Lors de mon oral j’ai lu mes fiches préparées en amont (ce qui n’a pas dû très vivant pour le jury), mais je me suis dit « vaut mieux ça que des gros blancs » et que je perde tous mes moyens.
Mes questions ont porté sur les partenaires que j’ai pu rencontrer, les lois qui étaient en lien avec mon projet, ou encore ce qui se passe ailleurs (j’ai parlé des avancements faits dans d’autres pays). Ils m’ont demandé de revenir sur la page internet que j’ai créé avec  « Pearltrees ». J’ai su parler de mes initiatives cela les a intéressé, la problématique aussi. Les questions ont été relativement courtes.
Ps : Les câbles HDMI ne sont pas fournis, pensez à avoir le vôtre si vous n’avez pas de sortie DVI classique sur votre ordi (câble embout bleu).

CAMILLE :
Je suis arrivée devant les examinateurs avec les mains qui tremblaient. Et puis tout s’est enchaîné très vite. Le moment le plus difficile c’est l’attente. Une fois à l’intérieur, vous n’avez même pas le temps de stresser. Vous parlez de votre expérience et puis vient le moment de l’échange.
On repère tout de suite le professeur du professionnel à ses questions. Pour ma part, ils m’ont posé énormément de questions sur la Foire du Livre (événement organisé par la Mairie de Brive, où j’ai réalisé mon stage), sur la partie du projet dans laquelle je me suis investie et sur des actions que j’aurais pu mettre en place afin de remédier aux problèmes rencontrés. Les autres questions portaient sur le fonctionnement de ma structure d’accueil : compétences, statut, ressources… J’ai eu très peu de questions sur ce que nous avons appris en cours. Surtout des questions sur mon expérience en elle même.
Mes conseils : se soutenir les uns les autres et procéder à un état des lieux du centre d’examen avant l’oral. Arriver la veille, cela aide à trouver des repères, on stresse moins en territoire connu. Et enfin, avoir une montre le jour de l’oral pour gérer son temps. Je n’en avais pas et cela m’a manqué.

Intermède musical

Un thème, 10 mots et une production littéraire ou artistique à réaliser : c’est le Challenge auquel nous participons cette année, puisque nous sommes inscrits au concours « Dis-moi 10 mots » lancé par le ministère de la culture et de la communication. dismoidixmots.culture.fr

Pour cette édition, c’est en chanson que nous y participerons !

Pour nous accompagner dans notre aventure, notre prof d’ESC nous a mis en relation avec VLAD ! C’est un chanteur Creusois, fondateur et dictateur du Vladkistan et surtout un mec complètement farfelu : un artiste quoi !

Avant tout, Vlad nous a fait faire quelques ateliers d’écriture : création de slogan, recherche d’un refrain etc. Par la suite, nous avons mis nos idées en commun pour en faire un seul et même texte.

Pour la musique, pas besoin d’aller bien loin ! Nous avons deux guitaristes dans la classe qui ont fait l’arrangement musical avec l’aide de notre artiste fou.

Nous nous produirons sur scène à l’occasion d’un événementiel que nous organisons dans notre lycée pour la journée internationale de la Francophonie, le 20 Mars 2017.

ici la video de notre aventure musicale.

Noémie B.V

Les projets M55

Durant le cours de l’année scolaire 2015-2016. Nous avons répondu a des commandes réelles d’acteurs du territoire.
– Mr Trech, directeur général des Services de la Mairie de Neuvic : étude de faisabilité d’un éco-lotissement, rénovation du parcours de santé du Puy Chaffaud, projet d’une piste cyclable reliant le bourg de Neuvic et son Lac.
– Mme le Maire de Gentioux-Pigerolles : étude d’un projet de cyclo tourisme.

En groupe de 5, nous avons dû nous organiser et travailler selon la méthodologie de projet. Pour cela, nous avons au préalable réalisé un Diagnostic Ciblé de Territoire, puis nous  avons organisé des réunions préparatoires avec les commanditaires pour clarifier nos projets avant d’entrer dans une phase de conception/réflexion.

Nous avons travaillé durant 5 mois sur ces projets avec quelques semaines bénalisées qui nous ont permis de caller nos rendez-vous, travailler en groupe et d’être accompagnés pédagogiquement.

Puis chaque groupe a restitué publiquement leurs travaux.

Phil

Témoignage sur l’E1

L’épreuve 1 concerne le français et l’économie générale, il s’agit de la première épreuve passée lors des examens terminaux, à coeff 6.

Je m’appelle Pierre et je vais vous faire part de mon ressenti concernant cette épreuve que j’ai passé en juin 2016.
C’est un exercice qui mélange à la fois des notions de français, d’économie et de culture générale. Ces notions souvent acquise au cours des deux années de BTS se concentrent autour d’une thématique, pour moi ce fût « Internet ». C’était une thématique intéressante car c’est un domaine qui me parle, notamment les nouveaux médias et les réseaux sociaux auxquels je m’intéresse, ce qui m’a m’aidé dans l’argumentation de l’article que j’ai eu à rédiger.
Pour moi, l’épreuve en elle même est assez intense, les quatre heures passe vite, il faut savoir répartir le temps entre la première partie (les questions) et la deuxième : la rédaction (soit un article de presse, soit une lettre). Heureusement, j’ai trouvé que les documents fournis nous aidaient beaucoup à répondre aux problématiques posées et étaient même assez riches en arguments pour la partie rédaction. Je pense qu’il faut ajouter des connaissances personnelles cela donne à mon sens une plus-value au texte.

Pour conclure je dirais, avec le recul, que des trois épreuves, celle-ci est la plus abordable 🙂

Association ELAN

L’association ELAN est une ALESA (Association des Lycéens, Étudiants, Stagiaires et Apprentis). Son but est de  mettre en place des activités socio-culturelles, sportives non compétitives et d’animer le foyer.  Les élèves adhérents peuvent participer à différentes activités tout au long de l’année scolaire soit gratuitement, soit à un tarif préférentiel. A  Neuvic, l’Association ELAN s’occupe de deux foyers et de deux salles TV (à la résidence étudiante et au bâtiment F). L’association vend aussi des confiseries et boissons au bar et s’occupe de plusieurs clubs (Club musique, Club photos, Club cinéma, Club pêche à la mouche, Club jeux vidéo…).   L’association organise plusieurs sorties (bowling, laser game, patinoire, cinéma, marché de noël de Clermont-Ferrand, sortie soldes, pêche, accrobranche…). L’association avec le soutien des professeurs d’ESC (Éducation Socio-Culturel) organise aussi : loto, tombola, participation à la fête de l’automne et à la Journée Portes Ouvertes. Pour l’année scolaire 2016-2017, l’association a plus de 130 adhérents et gère un budget de plus 10 000 €.

Je suis membre actif d’ELAN et ça m’aide dans ma formation en DATR ; ça me permet d’approfondir mes connaissances sur les acteurs des territoires ruraux (M53), la comptabilité (M57) et cela me permet aussi d’améliorer ma communication (M22). En DATR, j’apprends le fonctionnement des associations, la conduite de réunions, la mise en place de projets et c’est aussi ce que je fais au sein de l’association ELAN. La Présidence de l’association  me permet également de mettre en place des projets qui me tiennent à cœur. Je suis très actif dans la gestion de la structure et j’anime une équipe de collègues, ce qui me donne une expérience pour un travail futur.
Loïc SAPIN-TROUFFY Président de l’Association ELAN elan.neuvic@outlook.com

Photo de classe PROMO 2016-2018

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  • AMIGO Jade : amigo.jade@gmail.com.
  • ANTROP Maxime : maxime.antrop@gmail.com.
  • AUBERT Antonin : anto83@laposte.net.
  • BREJON Jean-Baptiste : jbb24@hotmail.fr.
  • BROSSE Patricia : patricia.brosse@icloud.com.
  • DUPEUX Grégory : ne souhaite pas être contacté.
  • HEBERA Alexandra : alexandra.hebera@gmail.com.
  • JACQUIER Loue : loue.jacquier@outlook.fr.
  • NOCUS Mélaine : nocus.melaine@gmail.com.
  • PLANTELIGNE Alex : planteligne.alex@gmail.com.
  • REILLAC Lucie : lucie.reillac@gmail.com.
  • SALIMINI Halimati : saliminihalimati1@hotmail.fr.
  • SZTUL Marion : marion.sztul@hotmail.fr.
  • TEBBANI Océane : tebbani.oceane@hotmail.com.
  • VERGNOL Claire : clairevergnol@gmail.com.
  • VIERGE Alice : viergealice@gmail.com.
  • YASSIROI Hachim : yassiroi@outlook.fr.